martes, 1 de noviembre de 2011

DISFRUTANDO AL AIRE LIBRE

CARITAS DE ALEGRÍA...

NOS INFORMAMOS...

DE ESTA MANERA REALIZAN EL TRABAJO...

DIALOGAMOS SOBRE LAS MEDIDAS DE HIGIENE QUE SE REALIZAN EN LA PLANTA

INFORMACIÓN TRABAJADA...


Esta empresa, premiada como la principal exportadora latinoamericana, ha llevado sus productos a muchos países del mundo entre los que se encuentran, Emiratos Árabes Unidos, Albania, Armenia, Antillas Holandesas, Angola, Argentina, Bolivia, Brasil, Canadá, Costa de Marfil, Chile, China, Colombia, Cabo Verde, Argelia, Egipto, Francia, Georgia, Ghana, Irak, Irán, Japón, Corea del sur, Líbano, Marruecos, Mauritis, Malí, Mauritania, México, Malasia, Mozambique, Namibia, Nigeria, Perú, Polonia, Paraguay, Rusia, Arabia Saudita, Singapur, Senegal, Togo, Tailandia, Túnez, Taiwán, EE.UU, Venezuela, Sudáfrica, Cuba, Ecuador, India, Jordania, Kuwait y Yemen. CONAPROLE exporta sus productos a un total de 53 países y apunta cada vez más al crecimiento de sus exportaciones.

NOS ENSEÑAN UN VÍDEO...

La Cooperativa Nacional de Productores de Leche, más conocida por su acrónimo CONAPROLE, es una empresa láctea uruguaya fundada en 1936 y que desde entonces funciona en el régimen de cooperativa, tal como lo indica su nombre.

PREPARÁNDONOS PARA EL RECORRIDO...

NUESTRA SALIDA DIDÁCTICA A LA PLANTA INDUSTRIAL CONAPROLE...


Tercer año A y tercer año B realizan su salida didáctica en busca de nuevos conocimientos. Aquí también se tiene en cuenta lo abordado en el aula para participar de la recorrida a la planta.

domingo, 25 de septiembre de 2011

EN LA ESCUELA N°170 COMPARTIMOS EXPERIENCIAS JUNTO A LA COMUNIDAD, FAMILIA, AMIGOS DE NUESTROS ALUMNOS FOMENTANDO EL BUEN VÍNCULO, LA ENSEÑANZA Y EL GUSTO POR APRENDER...

CARITAS DE ALEGRÍA AL JUGAR EN FAMILIA

ENTRE SENTIMIENTOS Y JUEGOS COMPARTIMOS UN GRATO MOMENTO EN FAMILIA...

NOS REGALAN UNA RICA MERIENDA SALUDABLE...

PROCESO DE ELABORACIÓN DEL QUESO

COMPAÑEROS AYUDAN Y APRENDEN

APRENDIENDO A ORDEÑAR...

NUEVAS EXPERIENCIAS

NUEVAS EXPERIENCIAS

CÁLIDO RECIBIMIENTO POR MILITARES DEL BATALLÓN N°14 DE TOLEDO - CANELONES

CAMINO AL TAMBO... UN LUGAR DE APRENDIZAJES

sábado, 6 de agosto de 2011

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO



ESCUELA N° 170 CASARINO - CANELONES




GRADO: TERCER AÑO "B"




TURNO: VESPERTINO.




DOCENTE RESPONSABLE: ROSANA DUARTE




AÑO ESCOLAR: 2011




TÍTULO DEL PROYECTO: ¡MI GRAN AMIGA !LA SALUD...




TIEMPO DE DURACIÓN: DURANTE TODO EL AÑO.




Posibles actividades que se realizarán durante el proyecto en la Xo

LABERINTO.
CREADOR DE HISTORIETAS.
GRABAR.REGISTRO.NAVEGAR.ESCRIBIR.LEER.TUX PAINT.ENCUESTA.


jueves, 4 de agosto de 2011

JUSTIFICACIÓN:

DURANTE MUCHO TIEMPO, LA SALUD HA SIDO DEFINIDA COMO LA AUSENCIA O LA FALTA DE ENFERMEDADES.
SIN EMBARGO, HOY EN DÍA SE HA VISTO QUE UNA PERSONA PUEDE ESTAR SANA; ESTO SE DEBE A QUE LA SALUD NO SÓLO ESTÁ RELACIONADA CON EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS DEL CUERPO Y CON LOS ASPECTOS MENTALES Y SOCIALES.
POR LO TANTO CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE LOGRAR UN PROCESO DE FORMACIÓN, DE RESPONZABILIZACIÓN DE LOS ALUMNOS, A FIN DE QUE ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS, LAS ACTITUDES Y LOS HÁBITOS BÁSICOS PARA LA DEFENSA Y PROMOCIÓN DE LA SALUD INDIVIDUAL Y COLECTIVA.

FINALIDAD:



  • LOGRAR QUE LOS ALUMNOS APRENDAN, REFLEXIONEN Y OBTENGAN MEJORES HÁBITOS DE SALUD.


  • CONOCER CONDUCTAS PREVENTIVAS BÁSICAS QUE DEBEMOS INCORPORAR EN NUESTRA VIDA COTIDIANA.


  • GENERAR ESPACIOS DE DIÁLOGO Y REFLEXIÓN SOBRE CONDUCTAS DESARROLLADAS EN EL HOGAR, LA VÍA PÚBLICA Y LA ESCUELA.

DIAGNÓSTICO


LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO BASADO EN LA TEMÁTICA SALUD SURGE DE LA NECESIDAD DE EDUCACIÓN, CONSTANCIA, RESPONSABILIDAD, COMPROMISO, PARTICIPACIÓN Y PREVENCIÓN PARA CUIDAR LA VIDA DE NUESTROS ALUMNOS.

BUSCANDO LA RECETA PARA PREPARAR UN RICO ARROZ CON LECHE...


lunes, 1 de agosto de 2011

CUIDADO PERSONAL...


  • LA DUCHA DIARIA.

  • EL ASEO DE LAS UÑAS.

  • LA HIGIENE DE LAS MANOS.

  • LA HIGIENE BUCAL.

  • LA HIGIENE DE LOS OÍDOS.

  • UNA ALIMENTACIÓN SANA.

  • LA PRÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA.

  • EL CUIDADO EN LA VÍA PÚBLICA.

  • NORMAS DE CONVIVENCIA.

CONTENIDOS:



  • INTRODUCCIÓN.


  • PROPÓSITOS.


  • JUSTIFICACIÓN.


  • HÁBITOS DE UNA VIDA SALUDABLE.


  • TRABAJO DE LOS ALUMNOS.

sábado, 30 de julio de 2011

CLIMA DE CONVIVENCIA.






La convivencia es una situación natural de los seres humanos. Somos seres sociales y desarrollamos nuestras vidas con otros.El hombre se define como un ser en relación, consigo mismo, con los demás, con la naturaleza.
La buena convivencia, en cambio, se aprende a lo largo de la vida, es un ejercicio cotidiano que requiere de conocimiento, práctica y esfuerzo. Convivir es estar y compartir juntos, es una competencia fundamental que debemos adquirir las personas. La ESCUELA es un espacio privilegiado para enseñar y aprender las habilidades que implican una buena convivencia. Si ofrecemos a nuestros niños experiencias que le permitan reflexionar, aceptar las diferencias y las críticas, participar, tomar decisiones, elegir como comportarse en determinadas situaciones y responsabilizarse de las adoptadas, estaremos desarrollando prácticas que la favorezcan.

LA PRÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA.






¿Es sano hacer ejercicio?
Según estudios realizados, parece que existe una relación entre la actividad física y la esperanza de vida, de forma que las poblaciones más activas físicamente suelen vivir más que las inactivas. Por otra parte, es una realidad que las personas que realizan ejercicio físico de forma regular tienen la sensación subjetiva de encontrarse mejor que antes de realizarlo, tanto desde el punto de vista físico como mental, es decir tienen mejor calidad de vida. Parece evidente por lo tanto que la práctica de ejercicio físico tiene algo de positivo para la salud.
El cuerpo humano ha sido diseñado para moverse y requiere por tanto realizar ejercicio de forma regular para mantenerse funcional y evitar enfermar. Actividad física es todo movimiento corporal producido por los músculos y que requiere un gasto energético. Ejercicio físico es un tipo de actividad física que se define como todo movimiento corporal programado, estructurado y repetitivo realizado para mejorar o mantener uno o más de los componentes del estado de forma física. Cuando el nivel de actividad física no alcanza el mínimo necesario para mantener un estado saludable, se habla de sedentarismo.
Durante nuestra infancia y adolescencia la mayoría de nosotros mantiene un nivel de actividad física más que suficiente a través del juego y de diferentes actividades deportivas. Pero las oportunidades de realizar ejercicio físico se reducen a medida que nos hacemos adultos. Además, a diferencia de generaciones precedentes, cada vez son menos los que realizan, ya sea en el trabajo o en el tiempo de ocio, actividades que impliquen algún tipo de trabajo físico. En cualquiera de los países del mundo que llamamos desarrollado, los indicadores de actividad física muestran cifras realmente desalentadoras. Según distintas estadísticas el sedentarismo afecta de un 40 a un 60% de la población, y sólo 1 de cada 5 individuos alcanza el mínimo de actividad física recomendado para la salud.

EL CUIDADO EN LA VÍA PÚBLICA.



La vía pública representa un gran peligro. Enseñar a los niños a cruzar las calles solamente en las esquinas, voltear para ambos lados y atravesar cuando no venga ningún vehículo ó estén parados, evita atropellamientos.

Es muy importante acompañar y mostrar a los niños el camino más seguro para ir a la escuela, acostumbrarlos a caminar por la banqueta y a jugar en parques ó jardines, en lugar de la calle.

Es recomendable viajar sentado, si no alcanza lugar, sujétese fuertemente; pero no aborde camiones demasiado llenos, ni viaje en los estribos ó en el exterior del vehículo, es preferible esperar al siguiente.


Cuando sea necesario caminar por una carretera, hay que hacerlo fuera del borde de la misma y en sentido inverso al tráfico de los vehículos, para poder verlos cuando se acercan.

UNA ALIMENTACIÓN SANA.



La alimentación sana es la ingesta de alimentos con la finalidad de obtener de ellos los nutrientes que el cuerpo necesita para conservar la salud.

Es un proceso automático, producto de la cultura, y a la vez un acto voluntario que está condicionado por diversos tipos de factores que determinan una buena o mala alimentación.

Para conseguir una alimentación sana que cubra adecuadamente nuestras necesidades, se deben combinar bien los alimentos por lo que es necesario conocer los nutrientes que contienen.